- НА ПУТИ К ИСТИНЕ -
( И. Гёте ) |
| ( Г. Лессинг ) |
У каждого человека должен быть свой Учитель, я осознала это! В идеале учителями должны быть родители, бабушки и дедушки. Но это в идеале (так ДОЛЖНО быть !!!) , а что происходит на самом деле?
наставников, учителей. Мои родители меня растили, кормили,
поили, но не воспитывали. Они были заняты работой, заботой,
как бы прожить от зарплаты до зарплаты. Я не осуждаю их.
Они жили так в силу обстоятельств того времени и уровня
своего сознания.
Отец часто был раздражен. Сейчас я понимаю, что он был неудовлетворен своей жизнью, но не знал, как изменить ситуацию, так как подсказать было некому, а к источнику этих знаний его не тянуло. Тогда я считала его деспотом, и думала, что он несправедливо относился ко мне и моим родным. Сейчас я понимаю, что так, по-своему, он пытался воспитывать меня, утвердить свой авторитет.
Но во мне всегда присутствовало чувство противоречия ему, и я сразу, после окончания школы, в возрасте 16-ти лет, с намерениями продолжать обучение дальше, уехала в другой город далеко от родного дома.
И это, я считаю, была моей первой и самой грубой ошибкой!
Длинная дорога начинается с первого шага ( говорит народная мудрость ) и от правильного выбора во многом зависит дальнейшая жизнь.
Я сделала опрометчивый шаг; от незнания законов Вселенной, от незнания мудрого опыта наших предков, от невежества. Я не знала о Ведических правилах поведения женщины, да и о природе проявления женских качеств и её психологии - тоже не знала. Родители не могли объяснить мне это своевременно.
"В "Ману – самхите" говорится о том, что женщине нельзя давать свободу, но это не означает, что женщины должны находиться на положении рабов. Они скорее подобны детям, их легко обмануть, и если детям не предоставляют свободу, то это не значит, что к ним относятся, как к рабам...Не имея определенной цели, правильных ориентиров, я бросилась в самостоятельную жизнь, даже не задумываясь над тем, что меня ждет...
В действительности женщин следует опекать на каждой ступени их жизни. В детстве женщина должна находиться под покровительством отца, в молодости – мужа,а в старости – своих взрослых сыновей."
|
Я не поступила в институт с первого раза, но и возвращаться домой не хотела, проявляя упрямство и непокорность родителям.
Что мне оставалось делать, что бы остаться в этом городе? Конечно, устроиться на работу туда, где предоставляют прописку, то есть не искать себя, не следовать своему предназначению, а приспосабливаться к обстоятельствам. И так шаг за шагом.
|
|
|
|
"Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится..."В результате – развод. Я осталась с ребенком. Не имея понятия, что воспитание начинается ещё до рождения, как я могла дать правильное воспитание?( Новый Завет, 1 Кор. 13:1-8 )
Я САМА, УЖЕ В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, ОБРЕКЛА РЕБЁНКА НА СТРАДАНИЯ В ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕЙ ЖИЗНИ.
Моя гордыня (я сама воспитаю, сама выращу и т.д., всё сама) привела к тому, что, чрезмерно опекая его во всём (правильнее сказать "откупаясь"), не научила самостоятельно принимать решения, развила потребительское, эгоистичное отношение к окружающим (психологию иждивенчества).
|
В большей степени я была занята работой (источником материального благополучия) и "устройством" своей личной жизни. Я жила всё время в ожидании "чуда" и очередная неудача, неоправданные надежды, вводили меня в состояние подавленности, безысходности и ненужности...
Солнце всходит не для того, что бы зайти, оно - в настоящем, и птицы поют не для того, что бы их покормили, они - в настоящем.
Я этого не понимала...Я не понимала, что все проблемы во мне. Что жить нужно в настоящем, а не пребывать в иллюзиях, строя зыбкие планы на фантазиях невежества и самомнения.
Не зная законов Мироздания, строения личности мы не знаем, как должны жить и поэтому живём наугад, постоянно совершая ошибки.
|
|
|
|
Не скоро я осознала, что когда мы живём не в соответствии с законами Мироздания (не зная этих законов), мы не сможем достичь гармонии и счастья!
Что такое счастье? С - ЧАСТЬЕ быть частью Мироздания, быть в гармонии с ним. С точки зрения законов Вселенной счастье приходит само, когда мы живет в согласии с законами разумного мира, в гармонии с собой и с окружающим миром.
А проблемы, страдания, болезни, соответственно, приходит тогда, когда мы нарушаем законы разумного мира, находимся в дисгармонии, даже не осознавая этого.
Наверно, иногда, человеку нужно и упасть, с тем, чтобы ПОДНЯТЬСЯ В НОВОМ КАЧЕСТВЕ.
Главное - понять, то, что с нами происходит: неприятности, проблемы, стрессы, болезни - это следствие, а причины кроются в самом человеке, и сделать соответствующие выводы!
"Все, с чем в жизни сталкивается человек, для чего-нибудь ему и нужно. Никто не виноват. То плохое, с чем я сталкиваюсь, я сам притягиваю к себе неправильным мышлением. Всякая трудность - следствие неправильной мысли, и если я не учился раньше, то вынужден учиться теперь. И если я не возьму на себя труд сделать выводы, то мое тело будет страдать все больше и больше, пока наконец мне не придется все же эти выводы сделать.”
 |
